CAÑEDO, Rafael García; ZANELATO, Eliéte; LA PEÑA, Carolina Douglas de. O desenvolvimento do pensamento teórico no ensino de física: uma proposta a partir do enfoque histórico-cultural. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 1–17, 2023. DOI: 10.14393/OBv7n3.a2023-72094. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/72094. Acesso em: 5 jan. 2026.