FEITOSA, Soraya de Araújo; MENDOZA, Héctor José García; DELGADO, Oscar Tintorer. Contribuições do sistema didático Galperin, Talízina e Majmutov por meio da Atividade de Situações Problema Discente na aprendizagem da matemática em estudantes do Ensino Fundamental. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 456–475, 2022. DOI: 10.14393/OBv6n2.a2022-66644. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/66644. Acesso em: 5 dez. 2025.