Rossetto, Elisabeth, e Jane Peruzo Iacono , trans. “ Inclusão E Ensino Superior: Práticas pedagógicas Com Alunos Com Deficiência NEE Na Perspectiva Da Psicologia histórico-Cultural”. Educação e Filosofia 36, no. 76 (maio 23, 2022): 133–174. Acessado abril 6, 2025. https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/60453.