T. M. M. Borges, “Leitura: da escrita da fala à fala da escrita. Um estudo de distorções no ensino de leitura nas classes de alfabetização”, Educ. e Filos., vol. 10, nº 20, p. 292, out. 2008, Acessado: 11º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/955