SOUZA JUNIOR, Arlindo José. A AUTORIA DE MAPAS COMO ESTRATÉGIA FORMATIVA DE PROFESSORES. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 26, n. 2012Esp, 2013. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/17710. Acesso em: 7 jan. 2026.