A aprendizagem filosófica na formação de professores: proposta de um Ateliê Filosófico Transdisciplinar. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 35, n. 73, p. 255–272, 2021. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v35n73a2021-50899. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/50899. Acesso em: 2 abr. 2025.