A educação filosófica por meio da narrativa:: a experiência de pensar a democracia. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 33, n. 67, p. 243–274, 2019. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v33n67a2019-47646. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/47646. Acesso em: 2 abr. 2025.