Tizzo VS, Zaqueu-Xavier ACM. Mobilizações de narrativas e formação de professores (de Matemática): potencialidades dos diários e portfólios. Braz. Elect. J. Math. [Internet]. 15º de maio de 2025 [citado 10º de janeiro de 2026];6(Especial):1-17. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/BEJOM/article/view/72844