FELICIANO, Renata dos Santos Cardoso Ministério; DAS FLORES VICTER, Eline; RODRIGUES, Chang Kuo. Crenças em matemática: reflexões sobre a interferência dos diversos contextos na aprendizagem. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS, Uberlândia, Minas Gerais, v. 2, n. 4, p. 7–29, 2021. DOI: 10.14393/BEJOM-v2-n4-2021-57108. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/BEJOM/article/view/57108. Acesso em: 3 jan. 2026.