Volver a los detalles del artículo “Una postura que yo adoptaría”; “...me hizo pensar en qué tipo de docente quiero ser...”; “...quiero hacer una diferencia en la vida de mis alumnos...”: el impacto de una asignatura en la formación de la identidad docente de los futuros docentes de Matemáticas Descargar Descargar PDF