S. A. G. Moreira, M. da P. V. Marçal, and L. M. Ulhôa, “A didática da geografia escolar: uma reflexão sobre o saber a ser ensinado, o saber ensinado e o saber científico / Didactis of School Geography: a reflection on knowledge to be taught, taught knowledge and scientific knowledge”., S&N, vol. 18, no. 34, Aug. 2006, doi: 10.14393/SN-v18-2006-9217.