Inequalities in the French school system, including in higher education
DOI:
https://doi.org/10.14393/REPOD-v11n3a2022-68926Keywords:
Inequality, School system, France, Higher EducationAbstract
If school is perceived as an opportunity for all children, it is more so for those from the working classes, who dream of reaching a better socio-professional status than that of their parents. However, instead of giving everyone an opportunity, the French school system seems to function well as a selection and recruitment agency (Chauvel, 2004). In this work, we carried out a documentary research, of a critical-analytical nature, on the current inequalities in the French education system. For this, we have taken into consideration the different currents of the sociology of education and the movements of demand for more social justice throughout history.
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