Farias Junior, José Petrúcio de. “‘Tudo O Que é sólido Se Desmancha No ar’: Os Parâmetros Curriculares Nacionais, Suas contribuições E Suas Inconsistências às práticas De Ensino De história”. Revista Educação e Políticas em Debate 7, no. 3 (dezembro 21, 2018): 448–469. Acessado janeiro 31, 2023. https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/47526.