Farias Junior, José Petrúcio de. 2018. “‘Tudo O Que é sólido Se Desmancha No ar’: Os Parâmetros Curriculares Nacionais, Suas contribuições E Suas Inconsistências às práticas De Ensino De história”. Revista Educação E Políticas Em Debate 7 (3):448-69. https://doi.org/10.14393/REPOD.issn.2238-8346.v7n3a2018-08.