ROBLES, M. de J. A.; BOLAÑOS, D. J.; HERNÁNDEZ, B. A. R. Implicaciones del cierre de escuelas por COVID-19 en las prácticas de docentes rurales mexicanos. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 202–219, 2022. DOI: 10.14393/REPOD-v12n1a2023-67542. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/67542. Acesso em: 12 dez. 2024.