DIAS, M. de O. Contextos de reforma curricular em Matemática da Educação Média no Paraguai. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 576–590, 2022. DOI: 10.14393/REPOD-v11n2a2022-63849. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/63849. Acesso em: 31 aug. 2024.