SILVA E NETO, J. da; GOMES, A. C. R. . Interculturalidade e ações afirmativas: um olhar a partir das políticas curriculares nacionais para a formação de pedagogos e a inclusão de estudantes indígenas. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 383–402, 2022. DOI: 10.14393/REPOD-v11n1a2022-63834. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/63834. Acesso em: 22 nov. 2024.