PINTO, Érika G. R. P. .; GOULART, I. do C. V.; CABRAL, G. R. Formação de professores alfabetizadores: uma reflexão a partir das percepções do processo formativo no PNAIC. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 558–574, 2021. DOI: 10.14393/REPOD-v10n2a2021-60419. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/60419. Acesso em: 23 nov. 2024.