ARAÚJO, G. P. de .; COSTA, A. C. M. .; HAGE, S. A. M. . Políticas de igualdade racial e suas interfaces com a Educação Indígena, do Campo e Quilombola: reivindicações históricas e conquistas dos movimentos sociais / Racial equality policies and their interfaces with Indigenous, Rural and Quilombola Education: . Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 568–586, 2020. DOI: 10.14393/REPOD-v9n3a2020-57851. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/57851. Acesso em: 22 nov. 2024.