GOMES, A. C. R.; RODRIGUES LIMA, V. Políticas curriculares em pesquisas da pós-graduação no Brasil: um enfoque na Matemática do Ensino Médio. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 414–432, 2021. DOI: 10.14393/REPOD-v10n1a2021-55706. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/55706. Acesso em: 25 nov. 2024.