NASCIMENTO, T. F. C. de L.; SILVA, K. N. P. A Hegemonia das avaliações externas e a noção de qualidade que permeia a política de educação integral do Estado de Pernambuco / The Hegemony of external evaluations and the notion of quality that makes Pernambuco State’s integral education policy. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 305–320, 2020. DOI: 10.14393/REPOD-v9n2a2020-55142. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/55142. Acesso em: 4 jan. 2025.