SILVA, Érica F. da. Currículo: instrumento de identidade e independência epistêmica. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 482–495, 2021. DOI: 10.14393/REPOD-v10n1a2021-54837. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/54837. Acesso em: 22 nov. 2024.