MENDES, O. M.; COSTA, S. F. P. FERNANDES, Domingos. Avaliar para aprender: fundamentos, práticas e políticas. São Paulo: UNESP, 2009.: Avaliação Formativa Alternativa: novos caminhos, novas aprendizagens. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 367–373, 2018. DOI: 10.14393/REPOD.issn.2238-8346.v7n2a2018-11. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/47042. Acesso em: 18 dez. 2024.