SOUZA, V. A. de. Políticas públicas e trabalho docente: a política do PDE-Escola e os desdobramentos da lógica de accountability. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 6, n. 1, 2019. DOI: 10.14393/REPOD.issn.2238-8346.v6n1a2017-11. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/46365. Acesso em: 22 jul. 2024.