DE SOUZA MAVOUNGOU YADE, J. HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA POPULAÇÃO NEGRA COMO POSSIBILIDADE DE REPENSAR A TEORIA E PRÁTICA EDUCATIVA. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 3, n. 2, 2015. DOI: 10.14393/REPOD-v3n2a2014-30287. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/30287. Acesso em: 21 nov. 2024.