VINENTE, Samuel. Análise do Conceito de Path Dependence na política brasileira de Educação Especial (2008-2020). Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 1–22, 2026. DOI: 10.14393/REPOD-v15n2a2025-77592. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/77592. Acesso em: 21 jul. 2026.