BESSA, Menissa Cícera Fernandes de Oliveira. Formação continuada de docentes da educação infantil no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada: uma análise circunstanciada. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 1–23, 2025. DOI: 10.14393/REPOD-v14n3a2025-80424. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/80424. Acesso em: 5 dez. 2025.