DUMBO, Narciso; SARMENTO, Teresa. A política de formação inicial de educador de infância em Angola: desafios da harmonização curricular. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 1–16, 2025. DOI: 10.14393/REPOD-v13n2a2024-75578. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/75578. Acesso em: 8 jan. 2026.