Tuboiti, N. C. da S. ., Laurendon, C. E. M. ., Freitas, L. G. de ., & Numa-Bocage, L. . (2021). Experiences in times of pandemic of the main actors of the brazilian school system: teachers, students and parentes. Revista Educação E Políticas Em Debate, 10(3), 1143–1157. https://doi.org/10.14393/REPOD-v10n3a2021-62367