Gomes, A. C. R., & Rodrigues Lima, V. (2021). Políticas curriculares em pesquisas da pós-graduação no Brasil: um enfoque na Matemática do Ensino Médio. Revista Educação E Políticas Em Debate, 10(1), 414–432. https://doi.org/10.14393/REPOD-v10n1a2021-55706