Souza, E. A. M. ., Muñoz Palafox, G. H., Silva, M. V. ., & França, R. L. de . (2020). Educação em tempo integral no Brasil: rupturas, avanços, permanências e desafios de uma política pública no contexto escolar. Revista Educação E Políticas Em Debate, 8(3), 307–318. https://doi.org/10.14393/REPOD-v8n3a2019-52565