Troussel, L. S., & Renzi, M. (2013). La noción de experiencia en la investigación sobre formación y trabajo docente: interrogantes epistemológicos / The notion of experience in research on teacher work and education: questions epistemological. Revista Educação E Políticas Em Debate, 1(2). https://doi.org/10.14393/REPOD-v1n2a2012-21898