Moreira, C. D. A. (2026). Incluir não é suficiente: desajustes estruturais e disputas na formação inicial docente para a Educação Inclusiva no Uruguai . Revista Educação E Políticas Em Debate, 15(2), 1-22. https://doi.org/10.14393/REPOD-v15n2a2025-83580