“O ENSINO DA GEOGRAFIA SUPERANDO FRONTEIRAS: A APRENDIZAGEM DO LUGAR ESTANCIADO EM FORMA LÚDICA, LIBERTA E VICISSUTIDINÁRIA”. Revista De Ensino De Geografia, vol. 12, nº 22, setembro de 2021, p. 278-86, https://doi.org/10.14393/REG-v12-2021-76702.