“NOVAS TECNOLOGIAS COMO SUPORTE À MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO EM CAMPO: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DO CURSO DE GEOGRAFIA DO CERES-UFRN”, REG, vol. 7, nº 12, p. 17–31, ago. 2016, doi: 10.14393/REG-v7-2016-79823.