“O USO DA PLATAFORMA MOODLE COMO APOIO AO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA COM O PRIMEIRO ANO DO ENSINO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO MÉDIO”, REG, vol. 9, nº 17, p. 23–34, abr. 2019, doi: 10.14393/REG-v9-2018-76778.