“NOVAS TECNOLOGIAS COMO SUPORTE À MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO EM CAMPO: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DO CURSO DE GEOGRAFIA DO CERES-UFRN” (2016) Revista de Ensino de Geografia, 7(12), p. 17–31. doi:10.14393/REG-v7-2016-79823.