“NOVAS TECNOLOGIAS COMO SUPORTE À MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO EM CAMPO: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DO CURSO DE GEOGRAFIA DO CERES-UFRN”. 2016. Revista De Ensino De Geografia 7 (12): 17-31. https://doi.org/10.14393/REG-v7-2016-79823.