“CONCEPÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM GEOGRÁFICA EM QUE EDUCANDOS E EDUCADORES SEJAM SUJEITOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO”. 2020. Revista De Ensino De Geografia 11 (20): 33-42. https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76643.