Caminhos para a aprendizagem significativa em Geografia: jogo e orientação espacial. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 17, n. 31, p. 1–15, 2026. DOI: 10.14393/REG-v17-2026-81065. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/81065. Acesso em: 17 set. 2026.