METODOLOGIAS ATIVAS NA CONSTRUÇÃO DO SABER GEOGRÁFICO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 16, n. 30, 2025. DOI: 10.14393/REG-v16-2025-80166. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/80166. Acesso em: 5 fev. 2026.