O TRABALHO DE CAMPO COMO METODOLOGIA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM NA OPINIÃO DE PROFESSORA E ALUNOS DE UMA ESCOLA PRIVADA EM MANAUS-AM. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia, v. 11, n. 20, p. 135–145, 2020. DOI: 10.14393/REG-v11-2020-76658. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistadeensinodegeografia/article/view/76658. Acesso em: 17 jan. 2026.