Custódio, Gabriela Alexandre, e Ruth Emilia Nogueira. 2014. “O APORTE DA CARTOGRAFIA TÁTIL NO ENSINO DE CONCEITOS CARTOGRÁFICOS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL”. Revista Brasileira De Cartografia 66 (4). https://doi.org/10.14393/rbcv66n4-44680.