Necesidad de valorar los programas y proyectos institucionales de extensión en las IES brasileñas
DOI:
https://doi.org/10.14393/REE-v23n12024-70646Palabras clave:
Extensión, Universidad, Valorización, Transformación Social, Promoción de Salud, Programa Institucional de ExtensiónResumen
La extensión universitaria se basa en la importancia del contacto de los estudiantes de educación superior con la sociedad, una interacción capaz de generar transformación social. Su objetivo es proporcionar pedagógicamente el ejercicio y perfeccionamiento profesional, creando diálogo, intercambio de conocimientos y enfrentando desafíos derivados del compromiso social con quienes rodean la academia. En este contexto, los programas de extensión son acciones permanentes y estructurales que integran diferentes áreas de la universidad de manera interdisciplinaria, interprofesional e intersectorial; tienen un carácter orgánico-institucional, están orientados hacia un objetivo común y deben ser estructurales en la Universidad y basarse en la indivisibilidad entre extensión, enseñanza e investigación. Además, a través de los diversos programas y proyectos de extensión que posee, la UFCSPA ofrece a los estudiantes experiencias que fomentan una formación crítica y responsable de los individuos. Se destaca el "Programa de Extensión Narración de Historias en la Promoción de la Salud" que, desde hace 15 años, tiene como propósito permitir experiencias prácticas humanizadas entre estudiantes y pacientes, utilizando la literatura para crear cuidados de salud. De esta manera, la historia de la extensión brasileña evidencia su importancia y la necesidad de valorar los programas y proyectos universitarios, mediante la inversión de las IES en la institucionalización de estas actividades, generando una unión beneficiosa entre el ámbito académico y social.
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