Intersectoral strategy of education in transit

experience report

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14393/REE-v20n12021-54120

Keywords:

Community-Institution Relations, Traffic Accidents, Education

Abstract

This extension and culture project, reported in this text, was developed with the community of a municipality in the southwest of Goiás, Brazil. The objective was to offer a space for reflection to the society, aimed at preventing and reducing land traffic accidents, with an emphasis on the protection of life. It took place in three editions, in the years 2014, 2015 and 2016, entitled Seminar on Prevention of Traffic Accidents – SEPATRAN. It consisted of conducting seminars open to for the whole society, and educational lectures and workshops were used as methodology, a free topic for questioning and exchanging ideas. Prizes were used as a way of encouraging community feedback on the themes developed. Space was made available for reflection by society, aimed at preventing and reducing land traffic accidents, thus favoring the inclusion of this theme in society’s daily life.

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Author Biographies

Lázaro Alves Cabral, Secretaria Estadual de Educação de Goiás

Graduated in Biology, State University of Goiás, State of Goiás, Brazil; teacher from the state education network of Goiás, State of Goiás, Brazil.

Reila Campos Guimarães de Araújo, Universidade Federal de Goiás

PhD in Health Sciences, Federal University of Goiás, State of Goiás, Brazil; assistant professor in Federal Universitu of Jataí, State of Goiás, Brazil.

Guilherme Silva Mendonça, Federal University of Uberlândia

PhD student in Health Sciences, Federal University of Uberlândia, State of Minas Gerais, Brazil; nurse at the Dental Hospital, Federal University of Uberlândia, State of Minas Gerais, Brazil.

Bruno Bordin Pelazza, State University of the Midwest

PhD in Health Sciences, Federal University of Uberlândia, State of Minas Gerais, Brazil; post-doctoral internship at the Association of Studies and Research for Alzheimer's Patients, State of Paraná, Brazil; professor at the State University of the Midwest, State of Paraná, Brazil.

Cacia Regia de Paula, Federal University of Jataí

PhD student in Nursing, Federal University of Goiás, State of Goiás, Brazil; assistant professor at the Federal University of Jataí, State of Goiás, Brazil.

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Published

2021-06-30

How to Cite

CABRAL, L. A. .; ARAÚJO, R. C. G. de .; MENDONÇA, G. S.; PELAZZA, B. B. .; PAULA, C. R. de . Intersectoral strategy of education in transit: experience report. Revista Em Extensão, Uberlândia, v. 20, n. 1, p. 137–146, 2021. DOI: 10.14393/REE-v20n12021-54120. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/54120. Acesso em: 23 nov. 2024.

Issue

Vol. 20 No. 1 (2021): Em Extensão (ISSN: 1982-7687)

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