PINHEIRO, C. M. da S. .; SILVA, M. F. e; PERINI, A. P.; NEVES, L. P. Modelos didáticos para ensino inclusivo de física nuclear. Revista Em Extensão, Uberlândia, v. 20, n. 2, p. 213–227, 2022. DOI: 10.14393/REE-v20n22021-60479. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/60479. Acesso em: 23 nov. 2024.