Pinheiro, C.M. da S. , Silva, M.F. e, Perini, A.P. e Neves, L.P. 2022. Modelos didáticos para ensino inclusivo de física nuclear. Revista Em Extensão. 20, 2 (jan. 2022), 213–227. DOI:https://doi.org/10.14393/REE-v20n22021-60479.