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Alves HJ. Crianças e adolescentes como sujeitos de conhecimento: uma crítica do saber para um saber democrático. Rev. Ed. Popular [Internet]. 29º de abril de 2022 [citado 23º de novembro de 2024];21(1):154-71. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/62924