Gaudêncio J da S. Saberes marginalizados: caminhos interculturais e perspectivas decoloniais no ensino de ciências. Rev. Ed. Popular [Internet]. 11º de setembro de 2026 [citado 13º de setembro de 2026];25(2):76-9. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/81534