Hermes Chesani, Fabiola, Danielle Sabino Cordeiro, Kharen Miyuki Barboza, e Edilaine Kerkoski. “A contribuição Da Fisioterapia Na formação Do Professor De Ensino Regular Na educação Inclusiva”. Revista de Educação Popular 14, no. 1 (julho 29, 2015): 85–96. Acessado novembro 22, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/29261.